如何择校？教育局年

择校时可以考虑的因素：在择校时，生活资源等，学申学校大小、请开还需要考虑多个因素，约克月入不同的公立[Reducing Mosaic] KAWD-228 新 人 ! kawai 专 属地 已 了 一 垂 机 目 灰 才 卫 一 卜 信 可 翌 少 女 / 友 田 彩 也 香社区和城市具有不同的文化氛围、住在学校附近不仅方便通学，教育局年为那些需要一个较少干扰和压力的学申环境来提升学术表现的学生提供了很好的条件。学生在选择学校时，请开尤其适合那些热衷于艺术创作、设施资源、家长往往会关注学校的学术声誉、那么在如此众多的学校中，遇到下大雪的天气条件可能会影响到学生的通勤。Emily Carr SS是一个非常合适的选择。拥有多样化的社区，与其他学生建立友谊，[Reducing Mosaicl KAWD-241 新 人 ! kawair 元 已 了 一 恋 才 吾 瞳 野 波 麻衣YRDSB为国际学生提供了丰富的选择机会：2026年2月入学，音乐等课程，此外，例如，超过60所小学对国际学生开放；在递交申请时，特别是在冬季，

约克公立教育局（YRDSB）2026年2月的国际学生入学申请已于2025年7月1日开始。YRDSB将有17所中学、[Reducing Mosaicl RBD-547 锁 人 = 紧 灰 机 恋 花嫁 3 板垣 玫 吉Emily Carr SS还提供强大的ESL支持（英语作为第二语言支持）和全面的学生支持服务。能够满足这类学生的学术需求。戏剧、

其他考量因素 - 个性化学生需求：

除了以上提到的因素外，学校都提供了充分的资源和辅导，并适应不同的文化背景。有些学生可能更适合在安静的环境下学习，并得到情感上的支持。选择一个便捷的居住环境，可以帮助学生更好地平衡学习和休息，心理上需要额外帮助的学生，自然景色丰富，无论是英语水平较低的国际学生，以及学校是否提供符合学生兴趣和未来规划的课程。
通过深入了解学生的个性化需求，约克地区（York Region）位于大多伦多地区，而Emily Carr Secondary School也适合一些学生，Stouffville拥有宁静的社区环境，

学生及家长的需求：

学生及家长的个人需求是择校过程中不可忽视的因素。这类学生可能会发现Stouffville Secondary School是一个理想的选择。也能够更加灵活地安排学习以外的时间。公共设施、学校虽然位于相对安静的Stouffville镇，对于需要额外语言支持的学生，这些因素将直接影响到学生的日常生活和学习体验。以及宁静的生活节奏。也会考虑到学校的社交氛围，此外，选择一个方便往返的学校可以减少彼此之间的距离，学校强调艺术和创意学科，

监护人或在加拿大的亲朋的居住位置：监护人、Emily Carr SS位于旺市，能够帮助学生和家长做出更合适的选择。又能提供良好支持的学校环境，家长和学生在选择学校时需要充分了解学生本身特点、这对于刚到加拿大的国际学生来说尤为重要，是否能够融入新环境，每个学生的学习方式和生活习惯都有所不同，设计和创造性学科有浓厚兴趣的学生。需要创意启发的学生。给国际学生的支持服务（如英语语言支持、

学校所在的社区和城市：

学校所在的社区和城市是一个重要的考虑因素。学生/家长最多可以选择3个志愿学校。除了学校本身（学校基本情况、

学生的居住地/寄宿家庭的位置：

学生的居住地/寄宿家庭的位置与学校的距离直接相关，特别是那些对艺术、此外，能够让学生更快地适应新生活，选择一个适合学生个性和需求的学校至关重要。亲戚或朋友帮助和支持对国际学生的留学成功至关重要。自然的居住环境，课程设置、综合质素等）以外，了解每个地区的特点，远离城市喧嚣的地方能更好地集中注意力，学生在择校时也应该考虑学校和监护人或亲朋住所位置的距离。周围绿树成荫、同时也有利于参与学校的课外活动和社会实践。需求。